书法涵养文人风骨,艺术陶冶审美情趣
正所谓字如其人,
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术教育家罗恩菲德曾说:\"在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标。艺术教育的目标是使人在创造过程中变得更富有创造力,而不管这种创造力将施用于何处。\"也就是说当孩子们长大成人后,由于他们在美术学习中所形成的良好情感,而为其获得更多的兴趣,发挥自己的潜力,并将之应用于生活和工作。这就是艺术的魅力。
书法:涵盖硬笔书法-铅笔字,钢笔字,毛笔书法-篆书,楷书,隶书,魏碑,小篆
绘画涵盖:中国画,篆刻,少儿美术-素描,速写,色彩,水粉
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篆书:吴让之吴均帖,邓石如-白氏草堂记,石鼓文
楷书:颜真卿-勤礼碑,褚遂良-雁塔圣教序,褚遂良-阴符经,欧阳询-九成宫醴泉铭
隶书:东汉-史晨碑,汉-曹全碑,孙兴-张迁碑,王升撰文、王戎刻 - 石门颂
小篆:峰山刻石
魏碑:李壁墓志